Carregant...
Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/205120
El Relat Digital Personal (RDP), una oportunitat per a redreçar trajectòries marcades per l'exclusió
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
El present article parteix de l'impacte que l'experiència de fracàs escolar té en la construcció de la identitat dels adolescents i joves en risc d'exclusió. En ell es desenvolupa una proposta metodològica basada en dos recursos educatius: els grups d'Ajuda Mutua (GAM) i els relats digitals personals (RDP), recursos que activen dinamismes formatius com ara l'ajuda entre iguals, l'autoconeixement i la presa de consciència. Per fer-ho es descriu i analitza l'experiència duta a terme amb deu joves que han crescut en entorns empobrits econòmicament i cultural. Les conclusions apunten la possibilitat que els GAM que incorporen la creació de RDP poden contribuir a posar fre a situacions de marginalitat i a generar processos d'inclusió social.
Citació
Citació
MARTÍN GARCÍA, Ma. jesús. El Relat Digital Personal (RDP), una oportunitat per a redreçar trajectòries marcades per l'exclusió. _Temps d'Educació_. 2023. Vol. 1r semestre 202, núm. 64, pàgs. 13-27. [consulta: 21 de gener de 2026]. ISSN: 0214-7351. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/205120]