Fitxers

Investigar per aprendre.pdf (3.43 MB)

Tipus de document

Informe

Data de publicació

2017-11

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) Piqué Simón, Begoña, 2017
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/118530

Investigar per aprendre a intervenir a l'aula d'educació infantil

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

Contribució addicional

ISSN de la revista

Títol del volum

Resum

L’experiència d'innovació formativa que es presenta té el seu origen en el Projecte Desenvolupament de competències de recerca a través de la participació en projectes d’aprenentatge servei: del mestre/a reflexiu al mestre/a que investiga (2015 ARMIF 00037). Aquesta s’ha dut a terme amb un grup d’estudiants de primer del Grau d’Educació Infantil, de la Facultat d’Educació, de la Universitat de Barcelona, durant el curs 2016-17, a l’assignatura Intervenció a l’aula d’educació infantil. Els objectius pretesos s’han referit al desenvolupament de la competència investigadora en la formació inicial dels mestres.

Recurs relacionat

Matèries

Formació del professorat, Educació infantil

Matèries (anglès)

Citació

Col·leccions

OMADO (Objectes i MAterials DOcents)

Citació

PIQUÉ SIMÓN, Begoña. Investigar per aprendre a intervenir a l'aula d'educació infantil. [consulted: 4 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/118530

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre