El aprendizaje-servicio en los estudios superiores de las artes: el ejemplo de América Latina

dc.contributor.authorAlcón Latorre, Mireia
dc.date.accessioned2017-04-25T13:54:46Z
dc.date.available2017-04-25T13:54:46Z
dc.date.issued2014-11
dc.date.updated2017-04-25T13:54:46Z
dc.description.abstractEl artículo explora las posibilidades de la metodología del aprendizaje-servicio en su aplicación a los estudios superiores de las artes. Para ello, presenta los resultados obtenidos de una investigación realizada en la Universidad de Barcelona, en la que se tomaron como ejemplo las experiencias de aprendizaje-servicio de cinco países latinoamericanos: México, Costa Rica, Venezuela, Argentina y Chile. El artículo justifica el objeto de estudio y describe la metodología utilizada.
dc.format.extent15 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec661621
dc.identifier.issn1988-5105
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/110121
dc.language.isospa
dc.publisherObservatori sobre la Didàctica de les Arts (ODAS)
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/Observar/article/view/286847
dc.relation.ispartofOBSERVAR: Revista electrònica de l'Observatori sobre la Didàctica de les Arts, 2014, vol. 8, p. 71-85
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Alcón Latorre, Mireia, 2014
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Història de l'Art)
dc.subject.classificationAprenentatge servei
dc.subject.classificationEducació superior
dc.subject.classificationArts
dc.subject.classificationAmèrica Llatina
dc.subject.otherService learning
dc.subject.otherHigher education
dc.subject.otherArts
dc.subject.otherLatin America
dc.titleEl aprendizaje-servicio en los estudios superiores de las artes: el ejemplo de América Latina
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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