Miniatura

Fitxers

661621.pdf (510.52 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2014-11

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Alcón Latorre, Mireia, 2014
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/110121

El aprendizaje-servicio en los estudios superiores de las artes: el ejemplo de América Latina

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

El artículo explora las posibilidades de la metodología del aprendizaje-servicio en su aplicación a los estudios superiores de las artes. Para ello, presenta los resultados obtenidos de una investigación realizada en la Universidad de Barcelona, en la que se tomaron como ejemplo las experiencias de aprendizaje-servicio de cinco países latinoamericanos: México, Costa Rica, Venezuela, Argentina y Chile. El artículo justifica el objeto de estudio y describe la metodología utilizada.

Matèries

Aprenentatge servei, Educació superior, Arts, Amèrica Llatina

Matèries (anglès)

Service learning, Higher education, Arts, Latin America

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Història de l'Art)

Citació

ALCÓN LATORRE, Mireia. El aprendizaje-servicio en los estudios superiores de las artes: el ejemplo de América Latina. _OBSERVAR: Revista electrònica de l'Observatori sobre la Didàctica de les Arts_. 2014. Vol. 8, núm. 71-85. [consulta: 26 de febrer de 2026]. ISSN: 1988-5105. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/110121]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre