Sentido pedagógico de la epopeya de Gilgamesh
| dc.contributor.author | Caire Colell, Savina | |
| dc.contributor.author | Vilanou, Conrad | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-21T16:27:09Z | |
| dc.date.available | 2016-03-21T16:27:09Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.date.updated | 2016-03-21T16:27:14Z | |
| dc.description.abstract | En este trabajo los autores analizan el poema de Gilgamesh, uno de los textos más significativos de la cultura sumeria que data del tercer milenio a.C. y que sintetiza los grandes temas que afectan al ser humano. Después de aproximarse a las figuras de Enkidu y Gilgamesh -los dos protagonistas del poema- se remarca la importancia de la busqueda de la inmortalidad, a cuya empresa se lanzará Gilgamesh después de la muerte de su amigo Enkidu. | |
| dc.format.extent | 16 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 565697 | |
| dc.identifier.issn | 1138-3194 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/96647 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universitat Ramon Llull | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: http://www.raco.cat.sire.ub.edu/index.php/Aloma/article/view/103373/154559 | |
| dc.relation.ispartof | Aloma. Revista de Psicologia i Ciències de l'Educació, 2006, num. 19, p. 201-216 | |
| dc.rights | (c) Universitat Ramon Llull, 2006 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) | |
| dc.subject.classification | Crítica literària | |
| dc.subject.classification | Poesia sànscrita | |
| dc.subject.classification | Pedagogia | |
| dc.subject.other | Literary criticism | |
| dc.subject.other | Sanskrit poetry | |
| dc.subject.other | Pedagogy | |
| dc.title | Sentido pedagógico de la epopeya de Gilgamesh | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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