Document type
BookVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/149904
L'Entorn escolar: problemàtica psicològica, educativa i de disseny
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
El nen, com tot individu humà, existeix en un espai físic en part natural i en part organitzat pels homes. Les característiques d'aquest espai influeixen fortament en el seu comportament. Les dimensions, la forma de l'aula i la distribució espacial dels objectes, de les persones, influeixen en el comportament del mestre i dels alumnes, i les relacions - que s'estableixen entre ells. El mateix pot dir-se de l'espai de joc, l'estructura espacial del carrer, l'eixida, del parc o del pati escolar amb les seves innombrables varietats,
incloent la de no tenir espai de joc incidint decisivament en la manera de jugar dels infants. El mateix pot dir-se també de l'organització espacial de l'edifici escolar que facilita certes relacions entre els membres de la institució al mateix temps que en dificulta d'altres...
Description
Institut de Ciències de l'Educació. Universitat de Barcelona en col·laboració amb Barcelona Centre de Disseny (BCD)
Ponències presentades a les jornades sobre l'Entorn Escolar i la seva Problemàtica Psicològica, Educativa i de Disseny, celebrades els dies 11 i 12 d'abril de 1980 a Barcelona
Ponències presentades a les jornades sobre l'Entorn Escolar i la seva Problemàtica Psicològica, Educativa i de Disseny, celebrades els dies 11 i 12 d'abril de 1980 a Barcelona
Subject (English)
Citation
Citation
POL, Enric and MORALES I PELEJERO, Montserrat. L'Entorn escolar: problemàtica psicològica, educativa i de disseny. ISBN 8460020665. [consulted: 15 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/149904