Model de gestió i formació del treball final de grau de la Facultat d'Infermeria: un enfocament participatiu i innovador
| dc.contributor.author | Agüera, Zaida | |
| dc.contributor.author | Poveda-Moral, Silvia | |
| dc.contributor.author | Sánchez Balcells, Sara | |
| dc.contributor.author | Santalucía Albi, Tomàs | |
| dc.contributor.author | Morén Núñez, Constanza | |
| dc.contributor.author | Esquinas López, Cristina | |
| dc.contributor.author | Ramos Pozón, Sergio | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-19T11:04:27Z | |
| dc.date.available | 2026-01-19T11:04:27Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-05 | |
| dc.date.updated | 2026-01-19T11:04:27Z | |
| dc.description.abstract | INTRODUCCIÓ. El treball final de grau (TFG) és clau en la formació en infermeria, ja que integra competències acadèmiques i promou la reflexió crítica. La seva gestió presenta reptes com garantir la transparència en l’assignació, reduir la subjectivitat en l’avaluació i optimitzar la gestió d’aules. Per abordar-ho, s’ha implementat un model basat en la digitalització i l’estandardització de processos. MÈTODE. S’ha analitzat la gestió del TFG als Campus Bellvitge i Clínic (curs 2023-2024), amb l’aplicació d’un sistema d’assignació digital, rúbriques estandarditzades i sessions formatives. També s’ha fet una anàlisi descriptiva de les modalitats i qualificacions. RESULTATS. S’han digitalitzat les rúbriques, s’ha optimitzat l’avaluació i s’ha millorat l’assignació de treballs. La revisió bibliogràfica ha estat la modalitat més escollida, seguida dels projectes d’investigació. DISCUSSIÓ. La digitalització ha optimitzat la gestió del TFG, i ha garantit assignacions equitatives i avaluacions objectives. Es mantenen àrees de millora, com la variabilitat en la tutoria i les limitacions de modalitat segons la nota. Futures edicions han de centrar-se a reduir aquestes diferències i perfeccionar la gestió administrativa per consolidar un model més eficient i just. | |
| dc.format.extent | 6 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 763787 | |
| dc.identifier.issn | 1886-1946 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/225695 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | ICE Universitat de Barcelona | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://doi.org/10.1344/reire.50175 | |
| dc.relation.ispartof | REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2025, vol. 18, num.Extra, p. 1-6 | |
| dc.relation.uri | https://doi.org/10.1344/reire.50175 | |
| dc.rights | cc-by (c) Agüera, Z. et al., 2025 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject.classification | Innovacions educatives | |
| dc.subject.classification | Ensenyament de la infermeria | |
| dc.subject.other | Educational innovations | |
| dc.subject.other | Nursing education | |
| dc.title | Model de gestió i formació del treball final de grau de la Facultat d'Infermeria: un enfocament participatiu i innovador | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Fitxers
Paquet original
1 - 1 de 1