Carregant...
Tipus de document
AltresData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/227587
Orientació educativa. Bases conceptuals
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Aquest document presenta una aproximació conceptual a l’orientació educativa. S’estructura en quatre grans apartats amb la finalitat d’oferir una visió sistemàtica i organitzada d’aquest àmbit. S’inicia amb una conceptualització que estableix el marc teòric i delimita els principals conceptes que la defineixen. A continuació, es desenvolupa el marc general de l’orientació educativa, en el qual s’analitzen els models d’intervenció, les àrees d’actuació i els agents i nivells implicats. Seguidament, s’exposen els principis que regeixen l’orientació educativa i que vertebren els continguts de la pràctica professional. Finalment, el document aborda les funcions de l’orientació, tot destacant el seu paper en el suport als processos educatius i en el desenvolupament integral de les persones.
Descripció
Aquest document presenta una aproximació conceptual a l’orientació educativa. S’estructura en quatre grans apartats amb la finalitat d’oferir una visió sistemàtica i organitzada d’aquest àmbit. S’inicia amb una conceptualització que estableix el marc teòric i delimita els principals conceptes que la defineixen. A continuació, es desenvolupa el marc general de l’orientació educativa, en el qual s’analitzen els models d’intervenció, les àrees d’actuació i els agents i nivells implicats. Seguidament, s’exposen els principis que regeixen l’orientació educativa i que vertebren els continguts de la pràctica professional. Finalment, el document aborda les funcions de l’orientació, tot destacant el seu paper en el suport als processos educatius i en el desenvolupament integral de les persones.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
VIDAL MARTÍ, Cristina. Orientació educativa. Bases conceptuals. [consulta: 3 de abril de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/227587]