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cc-by (c) Mateos Inchaurrondo, Ainoa et al., 2021
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/181042

El uso de las cápsulas formativa audiovisuales en el contexto de docencia híbrida y/o virtual

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Resum

La pandemia por la COVID-19 ha puesto en jaque la docencia universitaria presencial. El paso de ésta a una docencia híbrida y/o virtual ha puesto de manifiesto algunas limitaciones, tanto en el plano técnico como en el pedagógico. Sin embargo, esta situación plantea retos a los equipos para innovar en estrategias y materiales docentes en este escenario de complejidad. En esta comunicación se presenta el uso de cápsulas formativas audiovisuales como elemento de innovación.

Citació

Citació

MATEOS INCHAURRONDO, Ainoa, FUENTES-PELÁEZ, Núria, RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, Julio. El uso de las cápsulas formativa audiovisuales en el contexto de docencia híbrida y/o virtual. _Revista del CIDUI_. 2021. Vol. 5, núm. 1-7. [consulta: 29 de gener de 2026]. ISSN: 2385-6203. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/181042]

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