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Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
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2021

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cc-by (c) Mateos Inchaurrondo, Ainoa et al., 2021
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/181042

El uso de las cápsulas formativa audiovisuales en el contexto de docencia híbrida y/o virtual

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La pandemia por la COVID-19 ha puesto en jaque la docencia universitaria presencial. El paso de ésta a una docencia híbrida y/o virtual ha puesto de manifiesto algunas limitaciones, tanto en el plano técnico como en el pedagógico. Sin embargo, esta situación plantea retos a los equipos para innovar en estrategias y materiales docentes en este escenario de complejidad. En esta comunicación se presenta el uso de cápsulas formativas audiovisuales como elemento de innovación.

Subject

Internet en l'ensenyament, Ensenyament a distància, Aprenentatge electrònic, Educació superior, Aprenentatge mixt, Ensenyament audiovisual

Subject (English)

Internet in education, Distance education, Web-based instruction, Higher education, Blended learning, Audio-visual education

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Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Citation

MATEOS INCHAURRONDO, Ainoa, FUENTES-PELÁEZ, Núria and RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, Julio. El uso de las cápsulas formativa audiovisuales en el contexto de docencia híbrida y/o virtual. Revista del CIDUI. 2021. Vol. 5, num. 1-7. ISSN 2385-6203. [consulted: 9 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/181042

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