Paisatge lingüístic i l’aprenentatge mòbil: acció innovadora per a la presa de consciència del multilingüisme

dc.contributor.authorSánchez Quintana, Núria
dc.contributor.authorRius-Escudé, Agnès
dc.contributor.authorTorras Compte, Francina
dc.date.accessioned2026-02-10T07:44:26Z
dc.date.available2026-02-10T07:44:26Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractAquest estudi s’emmarca en un projecte d’innovació i investigació (2020PID-UB/004) del grup DI DAL (Dinàmiques d’Innovació Docent i d’Aprenentatge de Llengües) de la facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona que té com a línies principals: l’aprenentatge mòbil, el paisatge lingüístic i el desenvolupament de la consciència lingüística en entorns multilingües en dissenys metodològics que conformen intercomunitats d’aprenentatge.
dc.format.extent1 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbn9788419312372
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/226755
dc.language.isocat
dc.publisherOctaedro
dc.relation.isformatofReproducció del capítol del llibre publicat a: https://octaedro.com/libro/actas-1st-international-congress-education-and-knowledge/
dc.relation.ispartofCapítol del llibre: .A R. Roig-Vila (Coord.) i V. Martines i J. Antolí (Eds.) Actas 1st International Congress: Education and Knowledge, 2022, Octaedro, [ISBN: 9788419312372], pp. 286
dc.rights(c) Octaedro, 2022
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.classificationMultilingüismecat
dc.subject.classificationFormació del professoratcat
dc.subject.otherMultilingualism eng
dc.subject.otherTeacher trainingeng
dc.titlePaisatge lingüístic i l’aprenentatge mòbil: acció innovadora per a la presa de consciència del multilingüisme
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Carregant...
Miniatura
Nom:
Sánchez Quintana, N.; Rius-Escudé, A.; Torras Compte, F. .pdf
Mida:
230.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format