Tipus de document
Treball de fi de màsterData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/211146
Propuesta de un modelo de adaptación lingüística y cultural de un manual de ELE elaborado en la variedad centro-norte peninsular a la variedad colombiana
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
En respuesta a la escasez de materiales de ELE producidos en Colombia, este proyecto aborda la adaptación de manuales de español como lengua extranjera (ELE) de la variedad centro-norte peninsular a la colombiana. La metodología, denominada Rodríguez-Méndez 2024, fusiona técnicas tradicionales de adaptación, la inclusión de competencia intercultural y una perspectiva innovadora. Se propone un modelo que combina indicaciones de actividades para fomentar respuestas cognitivas complejas, fomentar la respuesta estética y afectiva; y utiliza la red social Instagram para fortalecer la conexión entre el contenido y el contexto del alumno. La investigación también se nutre de herramientas de evaluación para manuales, como la evaluación interna y externa; y la evaluación profunda en tres niveles. Cuyo objetivo es beneficiar a educadores interesados en adaptar manuales de manera sistemática. La base teórica aborda aspectos lingüísticos, léxicos, culturales, pedagógicos y metodológicos. Se destaca la influencia de Saraceni (2003) en el modelo propuesto. En resumen, el proyecto contribuye con un enfoque integral para la adaptación de manuales ELE y ofrece tres ejemplos de adaptación que pueden ser llevados al aula.
Descripció
2024, Marc Bayés Gil
Matèries (anglès)
Citació
Citació
RODRÍGUEZ MÉNDEZ, Jose L. Propuesta de un modelo de adaptación lingüística y cultural de un manual de ELE elaborado en la variedad centro-norte peninsular a la variedad colombiana. [consulted: 4 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/211146