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(En)claves de la formación musical de los docentes en Educación Infantil. Aportes para un debate

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorCasals-Balaguer, Marta
dc.date.accessioned2026-02-27T13:59:59Z
dc.date.available2026-02-27T13:59:59Z
dc.date.issued2024-04-01
dc.date.updated2026-02-27T13:59:59Z
dc.description.abstractEl presente artículo plantea algunos ejes de debate que buscan traslucir la complejidad que conlleva la formación musical de los docentes en educación infantil. Nos centraremos en las características de dicha educación durante los estudios universitarios y también en la necesidad de la formación continua como respuesta a los cambios y dinámicas constantes que vive el campo educativo musical.
dc.format.extent9 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec755135
dc.identifier.issn1135-6308
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/227661
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Graó
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://www.grao.com/revistas/musica-para-0-3-74741?contenido=487875
dc.relation.ispartofEufonía. Didáctica de la música, 2024, num.99, p. 32-40
dc.rights(c) Casals-Balaguer, M., 2024
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)
dc.subject.classificationMestres d'educació infantil
dc.subject.classificationFormació del professorat
dc.subject.classificationEnsenyament de la música
dc.subject.classificationMestres d'educació musical
dc.subject.otherPreschool teachers
dc.subject.otherTeacher training
dc.subject.otherMusic education
dc.subject.otherTeachers of music education
dc.title(En)claves de la formación musical de los docentes en Educación Infantil. Aportes para un debate
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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