Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

881371.pdf (1.61 MB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2024-04-01

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/227661

(En)claves de la formación musical de los docentes en Educación Infantil. Aportes para un debate

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

El presente artículo plantea algunos ejes de debate que buscan traslucir la complejidad que conlleva la formación musical de los docentes en educación infantil. Nos centraremos en las características de dicha educación durante los estudios universitarios y también en la necesidad de la formación continua como respuesta a los cambios y dinámicas constantes que vive el campo educativo musical.

Matèries

Mestres d'educació infantil, Formació del professorat, Ensenyament de la música, Mestres d'educació musical

Matèries (anglès)

Preschool teachers, Teacher training, Music education, Teachers of music education

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

Citació

CASALS-BALAGUER, Marta. (En)claves de la formación musical de los docentes en Educación Infantil. Aportes para un debate. Eufonía. Didáctica de la música. 2024. Vol. 99, num. 32-40. ISSN 1135-6308. [consulted: 21 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/227661

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre