Aprenentatge mòbil en el desenvolupament de la competència plurilingüe en comunitats d’aprenentatge
| dc.contributor.author | Pujolà, Joan-Tomàs | |
| dc.contributor.author | Rius-Escudé, Agnès | |
| dc.contributor.author | Cuesta García, Azahara | |
| dc.contributor.author | Férriz Martínez, Ma. Carmen | |
| dc.contributor.author | Font Rotchés, Dolors | |
| dc.contributor.author | Costa, Elisabet, 1959-2023 | |
| dc.contributor.author | Bordons, Glòria | |
| dc.contributor.author | Batlle Rodríguez, Jaume | |
| dc.contributor.author | Suárez, Maria del Mar | |
| dc.contributor.author | Sánchez Quintana, Núria | |
| dc.contributor.author | Sayós i Santigosa, Rosa | |
| dc.contributor.author | González Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta) | |
| dc.contributor.author | Cantarero Aybar, Zoraida | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-30T08:48:31Z | |
| dc.date.available | 2020-09-30T08:48:31Z | |
| dc.date.issued | 2020-09 | |
| dc.description | Projecte: 2018PID-UB/027 | |
| dc.description.abstract | L’objectiu general d’aquest projecte d'innovació és dissenyar i implementar diverses pràctiques en què es fa ús de la tecnologia mòbil per al desenvolupament de les competències comunicatives en els estudiants dels Graus de Mestre i de Comunicació Audiovisual. Aquestes pràctiques estan pensades per promoure la interacció entre els estudiants i afavorir la creació de comunitats d’aprenentatge més enllà del grup classe. En conseqüència, aquest projecte d’innovació ha pretès, a partir de l’aprenentatge mòbil, que els estudiants participin en accions didàctiques amb companys d’altres grups i disciplines amb la intenció de desenvolupar la seva competència plurilingüe. Les actuacions didàctiques s’han portat a terme en les assignatures de llengua de la Facultat d’Educació -català, castellà i anglès- i en altres assignatures relacionades amb el desenvolupament de les habilitats comunicatives dels estudiants i ha implicat un ús de les llengües amb objectius compartits entre els diferents participants. | ca |
| dc.description.sponsorship | Projecte d'innovació docent RIMDA - 2018PID-UB/027 | ca |
| dc.format.extent | 37 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/170911 | |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.rights | cc by-nc-nd (c) Pujolà, Joan-Tomàs et al., 2020 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.source | INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent) | |
| dc.subject.classification | Aprenentatge electrònic | |
| dc.subject.classification | Aparells mòbils | |
| dc.subject.classification | Multilingüisme | cat |
| dc.subject.classification | Innovacions educatives | |
| dc.title | Aprenentatge mòbil en el desenvolupament de la competència plurilingüe en comunitats d’aprenentatge | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | ca |
Fitxers
Paquet original
1 - 1 de 1
Carregant...
- Nom:
- Informe final Projecte 2018.pdf
- Mida:
- 2.7 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Descripció:
- Aprenentatge mòbil en el desenvolupament de la competència plurilingüe en comunitats d’aprenentatge