Miniatura

Fitxers

621846.pdf (49.71 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2013-01-01

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/115116

Una necessitat educativa emmascarada

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

La intervenció educativa davant dificultats d'aprenentatge originades per certs trastorns emocionals és reorientada, sovint, cap a una atenció més psicològica, deixant en segon terme els aprenentatges més conceptuals i procedimentals.

Matèries

Estudi de casos, Tutoria (Ensenyament), Dislèxia

Matèries (anglès)

Case studies, Tutoring (Teaching), Dyslexia

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)

Citació

PIQUÉ SIMÓN, Begoña. Una necessitat educativa emmascarada. _Dotze18_. 2013. Vol. 001, núm. 1, pàgs. 38-40. [consulta: 27 de febrer de 2026]. ISSN: 2014-8631. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/115116]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre