Recurso didáctico para trabajar las noticias falsas y los mecanismos de desinformación en el aula de secundaria

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorFuentes Moreno, Concha
dc.contributor.authorSáez Rosenkranz, Isidora
dc.contributor.authorAmbròs, Alba
dc.date.accessioned2026-02-27T14:29:36Z
dc.date.available2026-02-27T14:29:36Z
dc.date.issued2025-01-31
dc.date.updated2026-02-27T14:29:36Z
dc.description.abstractLa desinformación y la falsedad de noticias forman parte del paradigma comunciativo actual al que jóvenes y adultso están expuesto. Se presenta un recurso didáctico realizado en diversas aulas de secundaria en forma de taller para trabajar seis mecanismos de desinformación que utilizan los medios de comunicación. Además, el recurso se ludificó mediante un juego de rol y sigue los principios de la alfabetización mediática e informacional.
dc.format.extent6 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec758775
dc.identifier.issn1133-9810
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/227668
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Graó
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://www.grao.com/revistas/ciudadania-redes-y-fake-news-78520?contenido=497009
dc.relation.ispartofRevista Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 2025, num.118, p. 44-49
dc.rights(c) Fuentes Moreno, Concha et al., 2025
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)
dc.subject.classificationEducació secundària
dc.subject.classificationDesinformació
dc.subject.classificationFake news
dc.subject.classificationRecursos educatius
dc.subject.otherSecondary education
dc.subject.otherDisinformation
dc.subject.otherFake news
dc.subject.otherEducational resources
dc.titleRecurso didáctico para trabajar las noticias falsas y los mecanismos de desinformación en el aula de secundaria
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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