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2009

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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/50903

Las competencias emocionales en los procesos de inserción laboral

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Resum

Este trabajo presenta un estudio basado en la evaluación y desarrollo de las competencias emocionales en los procesos de orientación y formación de personas desempleadas. Se presenta una experiencia realizada en el marco de una investigación entre el Centro IG-NOVA Ocupació de l"Ajuntament d"Igualada y el GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica) de la Universidad de Barcelona. Esta investigación muestra como el conocimiento y desarrollo de las competencias emocionales permite afrontar con mayor eficacia los procesos de inserción laboral. Se ha aplicado el (QDE-R) cuestionario para la evaluación de las competencias emocionales de adultos a un grupo de 46 personas adultas en situación de desempleo y con un nivel de formación medio-bajo. A partir de los resultados se exponen las aplicaciones derivadas de esta evaluación para un grupo de desempleados usuarios del Servicio Local de Ocupación.

Matèries

Orientació professional, Educació emocional, Formació professional, Mercat de treball

Matèries (anglès)

Vocational guidance, Emotional education, Occupational training, Labor market

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Citació

PÉREZ ESCODA, Núria i RIBERA COS, Anna. Las competencias emocionales en los procesos de inserción laboral. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2009. Vol. 20, núm. 3, pàgs. 251-256. ISSN 1139-7853. [consulta: 8 de maig de 2026]. Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/50903

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