Carregant...
Miniatura

Tipus de document

Llibre

Versió

Versió publicada

Data de publicació

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Alsina, Pep et al., 2010
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/14922

Avaluació per competències a la universitat: les competències transversals

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Resum

Aquest treball pretén descriure el procés que la Facultat de Formació del Professorat està duent a terme per abordar l'avaluació de les competències transversals explicitades per la Universitat de Barcelona. El nostre punt de partida ha estat el nou model de docència universitària que esdevé amb la implantació de l'Espai Europeu d'Educació Superior. De totes les implicacions associades al procés de convergència europea, aquest document se centra en el procés d'adquisició i avaluació de les competències transversals i proposa un model didàctic per poder-lo abordar des de qualsevol ensenyament universitari. Com a complement s'exposen dues experiències dutes a la pràctica en el marc d'aquest model d'intervenció.

Descripció

Podeu consultar la versió castellana a recurs relacionat.

Matèries (anglès)

Citació

Citació

ALSINA, Pep, BOIX I TOMÀS, Roser, BURSET BURILLO, Sílvia, BUSCÀ DONET, Francesc, GARCÍA ASENSIO, Ma. ángeles (maría ángeles), MAURI, Teresa, PUJOLÀ, Joan-tomàs. Avaluació per competències a la universitat: les competències transversals. [consulta: 25 de febrer de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/14922]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre