Tipus de document

Informe

Data de publicació

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Ventura Campos et al., 2016
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/98386

Replantejament del sistema d'avaluació de Gramàtica descriptiva de l'anglès I

Títol de la revista

Director/Tutor

Contribució addicional

ISSN de la revista

Títol del volum

Resum

Des del GID-Gramàtica i lingüística anglesa hem estat treballant darrerament en la millora dels exercicis dissenyats en anteriors projectes i en la creació de nous materials didàctics per a l’assignatura de Gramàtica descriptiva de l’anglès II i Lexicologia i morfologia anglesa, tant des de la perspectiva de l'alumnat (fitxes d’exercicis) com des de la del professorat (eines d'avaluació d'aprenentatge i il•lustració de continguts), els quals han esdevingut un eix fonamental de les actuacions d’innovació docent dutes a terme fins ara. Durant el curs acadèmic passat, alguns membres del grup han impartit l’assignatura de Gramàtica descriptiva de l’anglès I i ens hem adonat que l’avaluació d’aquesta assignatura requeria un replantejament urgent, ja que no anava en consonància amb la Gramàtica descriptiva de l’anglès II i no reflectia prou acuradament l’assoliment de continguts per part de l’alumnat.

Recurs relacionat

Matèries (anglès)

Citació

Citació

VENTURA CAMPOS, Aaron, et al. Replantejament del sistema d'avaluació de Gramàtica descriptiva de l'anglès I. [consulted: 31 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/98386

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre