Document type
Contribution to periodicalVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/148202
¿Estamos ante el declive del libro de texto en la escuela?
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
Desde hace un tiempo venimos observando una especie de oleada renovadora en educación con propuestas emergentes que pondrían patas arriba aulas y escuelas, convirtiéndolas en algo casi irreconocible. Y, paralelamente, estamos viendo cómo la tecnología digital ha venido a suplantar a lo analógico en muchas facetas de la vida, también en educación.
Todo ello podría augurar, sin más, que el libro de texto, no solo en versión impresa, estaría viviendo sus últimos estertores, como un objeto caduco, obsoleto, propio de otras épocas: algo pasado de moda. Eliminar el libro parecería un triunfo de la renovación pedagógica. Pero hay algo más.
Subject
Subject (English)
Citation
Citation
PRATS GIL, Enric. ¿Estamos ante el declive del libro de texto en la escuela?. The Conversation. 2020. [consulted: 6 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/148202