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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/209000
Aprendizaje basado en juegos para la enseñanza de valores a través de la Educación Física
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Las metodologías activas han adquirido gran protagonismo en la actual educación escolar. La gamificación o el aprendizaje basado en juegos se han erigido como nuevos métodos para fomentar el aprendizaje significativo a partir del juego. A pesar de esto, parece que los juegos de mesa han quedado relegados al pasado, por obviar su posible relevancia en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Con el propósito de valorar su aplicación y el desarrollo de valores, este artículo presenta una propuesta de adaptación de La Oca, El Cluedo y El Party a la Educación Física escolar. Mediante la información obtenida de los estudiantes participantes y la docente del área, se presentan los resultados de este estudio de caso.
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MONEO BENÍTEZ, Sergio and RUIZ PERICÁS, Ramón. Aprendizaje basado en juegos para la enseñanza de valores a través de la Educación Física. Actualidades Pedagógicas. 2023. Vol. 1, num. 79, pags. e1666. ISSN 0120-1700. [consulted: 7 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/209000