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Tipus de document

Article

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Versió publicada

Data de publicació

2023-07-04

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Moneo-Benítez, S. et al., 2023
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/209000

Aprendizaje basado en juegos para la enseñanza de valores a través de la Educación Física

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Recurs relacionat

https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss79.10

Resum

Las metodologías activas han adquirido gran protagonismo en la actual educación escolar. La gamificación o el aprendizaje basado en juegos se han erigido como nuevos métodos para fomentar el aprendizaje significativo a partir del juego. A pesar de esto, parece que los juegos de mesa han quedado relegados al pasado, por obviar su posible relevancia en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Con el propósito de valorar su aplicación y el desarrollo de valores, este artículo presenta una propuesta de adaptación de La Oca, El Cluedo y El Party a la Educación Física escolar. Mediante la información obtenida de los estudiantes participantes y la docente del área, se presentan los resultados de este estudio de caso.

Matèries

Ludificació, Jocs de taula, Educació en valors, Didàctica de l'educació física, Aprenentatge basat en el joc

Matèries (anglès)

Gamification, Board games, Values education, Physical education teaching methods, Game-based learning

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)

Citació

MONEO BENÍTEZ, Sergio and RUIZ PERICÁS, Ramón. Aprendizaje basado en juegos para la enseñanza de valores a través de la Educación Física. Actualidades Pedagógicas. 2023. Vol. 1, num. 79, pags. e1666. ISSN 0120-1700. [consulted: 13 of May of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/209000

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