Carregant...
Tipus de document
Objecte de conferènciaVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/108706
Millorar la pronúncia del català en graus de Mestre i de Comunicació: Una acció d’innovació docent mitjançant el web Guies de pronunciació del català
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Aquest treball presenta una acció d’innovació docent programada per millorar la pronúncia del català en futurs mestres i futurs comunicadors, professions claus en la transmissió de la llengua a futures generacions. Els estudiants per qui s’ha programat l’acció d’innovació docent tenen l'espanyol com a L1, i, a causa d’això, s’hi observen uns problemes de pronúncia del català que els dificulten poder-se expressar amb fluïdesa en els exercicis de llengua oral; a més, molts cops, aquest aspecte els provoca que l'expressió oral no arribi als mínims necessaris. Per aquest motiu, l’acció d’innovació desenvolupada tenia l’objectiu de proporcionar eines d'aprenentatge autònom als estudiants per tal que ells mateixos, amb la supervisió del professorat, gestionessin les pròpies mancances en aspectes de pronúncia del català i arribessin a millorar-la i a poder-se expressar oralment amb més fluïdesa i desimboltura.
Descripció
Carrera-Sabaté, Josefina; Valls Alecha, Esteve; Royo-Casals, Laia; Lloret Romañach, Maria Rosa "Millorar la pronúncia del català en graus de Mestre i de Comunicació: una acció d’innovació docent mitjançant el web Guies de pronunciació del català." Universitat Autònoma de Barcelona, 5-7 de juliol del 2016.
Matèries (anglès)
Citació
Citació
CARRERA I SABATÉ, Josefina, VALLS I ALECHA, Esteve, ROYO CASALS, Laia, LLORET, Maria-rosa. Millorar la pronúncia del català en graus de Mestre i de Comunicació: Una acció d’innovació docent mitjançant el web Guies de pronunciació del català. _Revista del CIDUI_. 2016. Vol. 3, núm. 1-9. [consulta: 20 de gener de 2026]. ISSN: 2385-6203. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/108706]