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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/155301
Los otros en una relación pedagógica para el cuidado
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La propuesta muestra el diálogo que se establece entre dos profesoras y unos textos de reflexión crítica, elaborados por el estudiantado de primer curso del grado de enfermería, en la asignatura Fundamentos históricos, teóricos y metodológicos. El objetivo general es exponer, mediante narrativa libre, dialógica y reflexionada, la consciencia de aprendizaje, a la vez que se reflexiona quien es el otro, tanto en la relación pedagógica como en el cuidado. Se describen los saberes docentes y enfermeros. Como experiencia docente se anota la organización de la asignatura, intercalando, a modo de narrativa libre, verbatims de los escritos del estudiantado y la reflexión de las profesoras. A modo de conclusión podemos decir que se cubren los objetivos de aprendizaje, se inician en los saberes, se reconocen como futuros profesionales e identifican al otro en la relación de cuidado.
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OLIVÉ FERRER, M. Carmen and MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, Ana. Los otros en una relación pedagógica para el cuidado. RIDU: Revista d'Innovació Docent Universitària. 2018. Vol. 10, num. 59-64. ISSN 2013-2298. [consulted: 16 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/155301