La formación inicial, ¿cómo se realiza en otros países?
| dc.contributor.author | Imbernón, Francesc | |
| dc.contributor.author | Prats Gil, Enric | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-23T11:29:27Z | |
| dc.date.available | 2018-07-23T11:29:27Z | |
| dc.date.issued | 2016-07-01 | |
| dc.date.updated | 2018-07-23T11:29:27Z | |
| dc.description.abstract | La formación inicial del docente no sólo es necesaria sino que resulta imprescindible para dotar a los futuros profesionales de las capacidades que les permitan mejorar la calidad de la enseñanza, innovar desde la perspectiva metodológica y ser crítico y autocrítico. Pero, ¿es el deseo equivalente a la realidad? o ¿son sólo buenos propósitos? ¿Qué dicen los informes? ¿Cómo es en otros países? | |
| dc.format.extent | 7 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 664613 | |
| dc.identifier.issn | 0210-0630 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/123797 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Wolters Kluwer España | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: | |
| dc.relation.ispartof | Cuadernos de Pedagogía, 2016, num. 469, p. 38-44 | |
| dc.rights | (c) Wolters Kluwer España, 2016 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) | |
| dc.subject.classification | Formació del professorat | |
| dc.subject.classification | Qualitat de l'ensenyament | |
| dc.subject.other | Teacher training | |
| dc.subject.other | Educational quality | |
| dc.title | La formación inicial, ¿cómo se realiza en otros países? | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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