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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/182632
El ApS como metodología de aprendizaje en Comunicación Audiovisual desde la perspectiva de la psicología positiva
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Resum
Este trabajo caracteriza el aprendizaje servicio (ApS) desde la perspectiva de la psicología positiva y, por tanto, como una metodología de aprendizaje que incide en la formación emocional y de valores de los estudiantes, e impulsa su motivación académica. El Grupo de innovación docente consolidado en Comunicación y Medios Audiovisuales (In-COMAV) promueve en el grado de Comunicación Audiovisual (CAV) de la Universitat de Barcelona este tipo de aprendizaje desde el curso 2016-2017. Se presentan aquí los criterios establecidos para la aceptación de proyectos ApS, las ventajas formativas en CAV y los resultados que la iniciativa ha tenido sobre el alumnado.
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SÁNCHEZ, Lydia, et al. El ApS como metodología de aprendizaje en Comunicación Audiovisual desde la perspectiva de la psicología positiva. Revista del CIDUI. 2021. Vol. 5, num. 1-10. ISSN 2385-6203. [consulted: 20 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/182632