Carregant...
Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/113299
La pedagogia 'povera': una pedagogia del reciclatge
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
En aquest article presentem una nova forma d'entendre la pedagogia inspirada en l'art povera (1967): la pedagogia povera. És una pedagogia del reciclatge, líquida, de les veritats en plural, de l'experiència no planificada, antidogmàtica, marginal i mutant. Amb un peu a la postmodernitat, es centra en l'idea d'emancipació defugint, però, els enfocaments de les pedagogies oficials, materialistes o positivistes... i s'allunya especialment dels «emancipadorismes dogmàtics» que situen la llibertat i la igualtat com a «punt d'arribada».
Matèries (anglès)
Citació
Citació
ESTERUELAS I TEIXIDÓ, Albert, LAUDO, Xavier. La pedagogia 'povera': una pedagogia del reciclatge. _Temps d'Educació_. 2015. Vol. 1r semestre, núm. 48, pàgs. 13-28. [consulta: 21 de gener de 2026]. ISSN: 0214-7351. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/113299]