Infants connectats

dc.contributor.authorBueno i Torrens, David, 1965-
dc.date.accessioned2019-11-20T13:14:08Z
dc.date.available2019-11-20T13:14:08Z
dc.date.issued2019-10-15
dc.date.updated2019-11-20T13:14:08Z
dc.description.abstractUna de les tasques més transcendents en qualsevol societat és l'educació, atès que en depèn el futur. Les estratègies educatives han estat tradicionalment feu de la pedagogia i la didàctica, a les quals s'ha sumat la neurociència. Aprenem amb el cervell, i tot allò que aprenem, i molt especialment com ho aprenem, influeix en la seva construcció. Per aquest motiu, l'estil educatiu afecta la vida mental de les persones i, en conseqüència, la percepció que tenen d'elles mateixes i del seu entorn. La relació entre la neurociència i l'educació ha generat un nou camp, la neuroeducació.
dc.format.extent1 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec692168
dc.identifier.issn0249-1976
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/145158
dc.language.isocat
dc.publisherHermes Comunicacions
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.ub.edu/geneticaclasses/davidbueno/ElPuntAvui.html
dc.relation.ispartofEl Punt Avui, 2019, vol. 58
dc.rights(c) Hermes Comunicacions, 2019
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceDivulgació i Premsa (Genètica, Microbiologia i Estadística)
dc.subject.classificationNeurociència cognitiva
dc.subject.classificationInfants
dc.subject.classificationEducació
dc.subject.otherCognitive neuroscience
dc.subject.otherChildren
dc.subject.otherEducation
dc.titleInfants connectats
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Carregant...
Miniatura
Nom:
692168.pdf
Mida:
951.96 KB
Format:
Adobe Portable Document Format