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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/69062
Actuaciones educativas de éxito desde la Educación Física
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Resum
El artículo que se presenta a continuación sirve como introducción al monográfico y propone un marco teórico general sobre el cual el conjunto de artículos adquieren su significado. En él se define y justifica el concepto de actuaciones educativas de éxito que se contextualiza en el área de educación física en el marco de las Comunidades de Aprendizaje. Todas las propuestas que se presentan son el resultado de investigaciones llevadas a cabo en centros educativos. Algunas han sido identificadas por el proyecto INCLUD-ED (2009), el único de Ciencias Sociales seleccionado por la Comisión Europea en su lista de las 10 mejores investigaciones científicas (European Commission, 2011a), por su contribución a la superación del fracaso escolar y mejora de la convivencia en los centros. Se destacan entre ellas la resolución dialógica de los conflictos, la organización de la clase en grupos interactivos, o la promoción de la salud.
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AUBERT, Adriana, BIZKARRA, Mariate and CALVO LAJUSTICIA, Jordi. Actuaciones educativas de éxito desde la Educación Física. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física. Deporte y Recreación. Vol. 2014, num. 15, pags. 1r. ISSN 1579-1726. [consulted: 25 of May of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/69062