Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Design and implementation of a protocol for the analysis of higher education students' feedback internalization process

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorFernández Ferrer, Maite
dc.contributor.authorCano García, Elena
dc.contributor.authorSuárez, Maria del Mar
dc.date.accessioned2025-07-09T12:01:26Z
dc.date.available2025-07-09T12:01:26Z
dc.date.issued2025-07
dc.description.abstractPresentació del congrés CIDUI 2025 on s’explica el procés de disseny de la seqüència seguida al projecte COFE-I per a la recollida de dades i posterior anàlisi d’aquestes dades del projecte "Comprensión de los procesos de feedback internalizado del estudiantado universitario" - Proyectos de Generación del Conocimiento (PID2022-138430NB-I00)ca
dc.format.extent20 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/222120
dc.language.isoengca
dc.relation.ispartofComunicació/Presentació a: XIII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) - Today’s Teachers for Tomorrow’s University - 9, 10 i 11 de juliol 2025 - Barcelona
dc.rightscc by-nc-nd (c) Fernández Ferrer, Maite et al., 2025
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceComunicacions a congressos (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)
dc.subject.classificationEstudiants universitaris
dc.subject.classificationPsicologia de l'aprenentatge
dc.subject.classificationRetroacció (Psicologia)
dc.subject.otherCollege students
dc.subject.otherPsychology of learning
dc.subject.otherFeedback (Psychology)
dc.titleDesign and implementation of a protocol for the analysis of higher education students' feedback internalization processen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Miniatura
Nom:
2025 ENGLISH-CIDUI-2025.pdf
Mida:
435.37 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descripció:
Descarregar

Col·leccions

Comunicacions a congressos (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)