Fitxers

676494.pdf (70.53 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2017

Llicència de publicació

cc-by-nc (c) UNED, 2017
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/155454

El feedback formativo en la universidad. Experiencias con el uso de la tecnología

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Ressenya de: Cabrera, N. y Mayordomo, R.M. (eds.) (2016). El feedback formativo en la universidad. Experiencias con el uso de la tecnología. Barcelona: LMI. (Colección Transmedia XXI), 154 pp.

Matèries

Educació superior, Psicologia de l'aprenentatge, Ressenya de llibres

Matèries (anglès)

Higher education, Psychology of learning, Book reviewing

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)

Citació

LLUCH, Laia. El feedback formativo en la universidad. Experiencias con el uso de la tecnología. Educación XX1. 2017. Vol. 20, num. 2, pags. 407-415. ISSN 1139-613X. [consulted: 7 of July of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/155454

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre