El feedback formativo en la universidad. Experiencias con el uso de la tecnología

dc.contributor.authorLluch, Laia
dc.date.accessioned2020-04-16T07:53:57Z
dc.date.available2020-04-16T07:53:57Z
dc.date.issued2017
dc.date.updated2020-04-16T07:53:58Z
dc.description.abstractRessenya de: Cabrera, N. y Mayordomo, R.M. (eds.) (2016). El feedback formativo en la universidad. Experiencias con el uso de la tecnología. Barcelona: LMI. (Colección Transmedia XXI), 154 pp.
dc.format.extent9 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec676494
dc.identifier.issn1139-613X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/155454
dc.language.isospa
dc.publisherUNED
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a:
dc.relation.ispartofEducación XX1, 2017, vol. 20, num. 2, p. 407-415
dc.rightscc-by-nc (c) UNED, 2017
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject.classificationEducació superior
dc.subject.classificationPsicologia de l'aprenentatge
dc.subject.classificationRessenya de llibres
dc.subject.otherHigher education
dc.subject.otherPsychology of learning
dc.subject.otherBook reviewing
dc.titleEl feedback formativo en la universidad. Experiencias con el uso de la tecnología
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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