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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/110115
Los modos de escucha como generadores de pensamiento musical: a propósito de François Delalande
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Resum
La audición musical es una experiencia centrada en el sujeto que escucha, mientras que la música en general se ha centrado mucho más en el objeto a escuchar. Las nuevas pedagogías musicales -entre las que encontramos las aportaciones de F. Delalande- plantean el acercamiento a la música mediante distintos tipos de conductas de recepción: las llamadas figurativas, las taxonómicas y las empáticas. Además, el uso en la educación de músicas de carácter acusmático, exige un nuevo análisis de sus contenidos y formas sonoras mediante conceptos innovadores como las llamadas "Unidades Semióticas Temporales", un recurso poco conocido aún pero con muchas posibilidades en la educación sonora del siglo XXI.
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ALCÁZAR ARANDA, Antonio Jesús, GUSTEMS CARNICER, Josep and CALDERÓN, Diego. Los modos de escucha como generadores de pensamiento musical: a propósito de François Delalande. OBSERVAR: Revista electrònica de l'Observatori sobre la Didàctica de les Arts. 2014. Vol. 8, num. 86-108. ISSN 1988-5105. [consulted: 18 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/110115