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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/155826
¿Qué opinan los adolescentes sobre los museos y la didáctica?
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Resum
El trabajo presenta parte de los resultados obtenidos en la segunda fase de una investigación sobre exclusión e inclusión cultural de los adolescentes respecto a los espacios patrimoniales. En concreto, analiza la percepción que tienen los estudiantes de 14 a 16 años sobre las acciones didácticas que se llevan a cabo en los museos poniendo especial énfasis en el trabajo de mediadores y educadores, en las fórmulas y grados de participación que se les brinda y en la naturaleza de las actividades que los museos les ofrecen. El artículo pone de manifiesto que los adolescentes no se siente partícipes del espacio museístico y que esto cambiaría si en lugar de exposiciones y explicaciones pasivas fuesen laboratorios y experiencias activos.
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SANTACANA, Joan, MARTÍNEZ GIL, Tània, LLONCH MOLINA, Nayra, LÓPEZ BENITO, María victoria. ¿Qué opinan los adolescentes sobre los museos y la didáctica?. _Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales_. 2016. Vol. 31, núm. 23-38. [consulta: 6 de desembre de 2025]. ISSN: 0214-4379. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/155826]