Entre luces, sonido y enigmas: Análisis del Breakout como actividad gamificada en una asignatura de Didáctica de las Ciencias en la formación inicial de maestros

Abstract

Las ciencias experimentales desempeñan un papel fundamental en la educación, ya que permiten a los estudiantes explorar el mundo natural, desarrollar habilidades de pensamiento crítico y promover la curiosidad científica. Como señala Bybee (2013), las ciencias experimentales son una disciplina académica que involucra la observación, la investigación, la experimentación y el análisis de fenómenos naturales para compren-der los principios y las leyes que rigen el universo. La alfabetización científica no solo implica el conocimiento de concep-tos y principios científicos, sino también la capacidad de aplicar el pen-samiento científico en situaciones cotidianas y tomar decisiones infor-madas (Osborne, 2014). Sin embargo, la enseñanza de las ciencias experimentales presenta desa-fíos significativos. Estos desafíos, según Abd-El-Khalick et al. (2016), incluyen la falta de recursos y materiales adecuados, la necesidad de desarrollar habilidades prácticas en los estudiantes y la importancia de vincular la teoría científica con la realidad cotidiana.