Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

L'ensenyament de la música tradicional i popular: una proposta multidisciplinària per al seu estudi

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorPujol i Subirà, M. Antònia
dc.contributor.authorGustems Carnicer, Josep
dc.contributor.authorCalderón Garrido, Caterina
dc.date.accessioned2015-07-28T10:33:51Z
dc.date.available2015-07-28T10:33:51Z
dc.date.issued2015-05-27
dc.date.updated2015-07-28T10:33:51Z
dc.description.abstractEl present estudi vol mostrar els diversos elements que intervenen en l'ensenyament d'un estil musical, la música tradicional i popular, en un territori concret, a Catalunya, des de l'òptica etnomusicològica, pedagògica i psicosocial. Actualment els llibres, articles i recerques que tracten sobre la música tradicional i popular catalana transmeten coneixement a partir d'una mirada bàsicament etnomusicològica. Aquesta mirada es vol ampliar cap a dos punts de vista més: el pedagògic i el psicosocial. Aquest article pretén mostrar un marc teòric bàsic per a analitzar el fenomen de la música tradicional i popular des d'una òptica multidisciplinària, necessària per a poder caracteritzar-ne els agents, contextos, usos i ensenyament. Per aquests motius es planteja descriure i analitzar les metodologies de l'ensenyament de la Música Tradicional i Popular a Catalunya i caracteritzar psicològicament i social els agents que hi intervenen (intèrprets, professorat i estudiants), com també proposar millores en l'ús i en l'ensenyament de la música tradicional en els contextos d'educació formal i no formal.
dc.format.extent10 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec652969
dc.identifier.issn1138-3194
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/66618
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Ramon Llull
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/Aloma/article/download/293244/381750
dc.relation.ispartofAloma. Revista de Psicologia i Ciències de l'Educació, 2015, vol. 33, num. 1, p. 69-78
dc.rights(c) Universitat Ramon Llull, 2015
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)
dc.subject.classificationMúsica folklòrica
dc.subject.classificationEtnomusicologia
dc.subject.classificationPedagogia
dc.subject.otherFolk music
dc.subject.otherEthnomusicology
dc.subject.otherPedagogy
dc.titleL'ensenyament de la música tradicional i popular: una proposta multidisciplinària per al seu estudi
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Miniatura
Nom:
652969.pdf
Mida:
648.5 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descarregar

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctiques Aplicades)