Carregant...
Tipus de document
InformeData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/181946
Les infografies com a estratègia d’innovació docent per millorar competències
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Aquesta actuació volia aconseguir millorar algunes de les competències que han d’assolir els alumnes que cursin un Grau o un Màster, de manera més específica aquells alumnes que cursin el Grau d’Estadística de la Universitat de Barcelona-Universitat Politècnica de Catalunya i el Màster de Ciències Actuarials i Financeres de la Universitat de Barcelona.
Les competències a les quals es va adreçar l’actuació van ser:
• Capacitat comunicativa (capacitat de buscar, utilitzar i integrar informació),
• Capacitat d’ordenar, representar i resumir, amb criteris objectius, la informació proporcionada per un conjunt de dades,
• Capacitat per comunicar conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten, a públics especialitzats i no especialitzats d’una manera clara i sense ambigüitats.
L’ús de les infografies pretén millorar els aprenentatges dels alumnes, reforçant l’adquisició d’aquestes competències. Les assignatures implicades en aquest projecte han estat:
• Solvència (Màster de Ciències Actuarials i Financeres)
• Matemàtica Actuarial (Màster de Ciències Actuarials i Financeres).
• Demografia (Grau d’Estadística).
• Anàlisi de supervivència (Grau d’Estadística)
L’actuació va consistir en incloure l’ús d’infografies en les assignatures implicades mencionades abans, específicament en les activitats d’avaluació continuada, i avaluar posteriorment l’experiència dels estudiants mitjançant una enquesta per conèixer la seva opinió sobre la utilitat de les infografies.
Descripció
Codi del Projecte: 2017PID-UB/047
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
BOJ DEL VAL, Eva, BONCOMPTE, Mercè, CASTAÑER, Anna, CLARAMUNT BIELSA, M. mercè, COSTA COR, Teresa, CAMPAMÁ SANCHO, Blanca, MARTÍNEZ DE ALBÉNIZ, F. javier. Les infografies com a estratègia d’innovació docent per millorar competències. [consulta: 14 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/181946]