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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/112711
Luces y sombras en la formación sobre prevención y violencia de género. Valoración y percepción del profesorado, estudiantado y movimientos sociales
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Resum
A través del trabajo de campo realizado con estudiantado, profesorado de Facultades de Formación del Profesorado de diferentes universidades españolas y agentes sociales se han identificado las barreras que impiden la implementación de estrategias orientadas al aprendizaje de conocimientos y habilidades para la prevención y detección precoz de la violencia de género en la formación del futuro profesorado; así como también se han identificado experiencias que han superado estas barreras. Se recogen las percepciones acerca de las realidades que se viven en los centros educativos respecto a los casos de violencia de género y las opiniones sobre una formación de calidad en este tema.
Matèries (anglès)
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CAPLLONCH BUJOSA, Marta, ALEGRE BENERÍA, Rosa ma., PÉREZ GRANDE, María dolores. Luces y sombras en la formación sobre prevención y violencia de género. Valoración y percepción del profesorado, estudiantado y movimientos sociales. _Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado_. 2012. Vol. 73, núm. 26, pàgs. 1. [consulta: 20 de gener de 2026]. ISSN: 0213-8646. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/112711]