Avui, dijous 7 de maig, el Dipòsit Digital no estarà operatiu per tasques d'actualització. Disculpeu les molèsties.
Hoy, jueves 7 de mayo, el Dipòsit Digital no estará operativo debido a tareas de actualización. Disculpen las molestias.
Today, Thursday, May 7th, the Digital Repository will be unavailable due to a system update.

Fitxers

Madrid_Daggiana_TFM20_Aula_Online_afectos_relaciones_pedagogicas.pdf (1.9 MB)

Tipus de document

Treball de fi de màster

Data de publicació

2020-12-01

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Daggiana Madrid Andrade, 2021
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/172991

El aula online y los afectos en las relaciones pedagógicas

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

[spa] Este estudio problematiza alrededor de los afectos que surgen en la relación pedagógica hacia el espacio o nline, donde distintas plataformas y dispositivos intervienen para formar parte de ella, alterándola. Con ello, se piensa en el lugar y la relevancia de las relaciones pedagógicas como entramado que permite cuestionar las formas en las que se enseña y se aprende, tomando en cuenta las posiciones que se toman en este proceso y el lugar del cuerpo.

Descripció

Màster d'Arts Visuals i Educació: un Enfocament Construccionista, Facultat de Belles Arts, Universitat de Barcelona. Curs: 2020-2021. Tutor: Herraiz García, Fernando

Matèries

Arts, Pedagogia, Aprenentatge electrònic, Treballs de fi de màster

Matèries (anglès)

Arts, Pedagogy, Web-based instruction, Master's theses

Citació

Col·leccions

Màster Oficial - Arts Visuals i Educació: un Enfocament Construccionista

Citació

MADRID ANDRADE, Daggiana. El aula online y los afectos en las relaciones pedagógicas. [consulta: 8 de maig de 2026]. Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/172991

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre