Estratègies didàctiques en la docència dins de la pràctica clínica
| dc.contributor.author | Fuentes-Peláez, Núria | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-07T12:08:27Z | |
| dc.date.available | 2024-02-07T12:08:27Z | |
| dc.date.issued | 2023-11-02 | |
| dc.description.abstract | El document presenta les bases teòriques de l’aprenentatge significatiu per ajudar a reflexionar sobre com promocionar l’aprenentatge significatiu a la pràctica clínica de les professionals de la salut i vincular-lo amb l’aprenentatge basat en problemes. | ca |
| dc.format.extent | 23 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/207246 | |
| dc.language.iso | cat | ca |
| dc.rights | cc by-nc-nd (c) Fuentes-Peláez, Núria, 2023 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.source | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) | |
| dc.subject.classification | Aprenentatge significatiu | cat |
| dc.subject.classification | Ensenyament | cat |
| dc.subject.classification | Medicina | cat |
| dc.title | Estratègies didàctiques en la docència dins de la pràctica clínica | ca |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | ca |
Fitxers
Paquet original
1 - 1 de 1
Carregant...
- Nom:
- Estratègies didàctiques en la docència dins de la_3_DEFINITIU_OMADO.pdf
- Mida:
- 718.1 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Descripció: