Evidencias: desde la organización escolar
| dc.contributor.author | Antúnez, Serafí | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-10T12:27:31Z | |
| dc.date.available | 2020-09-01T05:10:27Z | |
| dc.date.issued | 2020-03-01 | |
| dc.date.updated | 2020-06-10T12:27:31Z | |
| dc.description.abstract | La immensa majoria dels processos de millora en educació escolar són conseqüència de dispositius didàctics pertinents que, necessàriament, inclouen les decisions organitzatives, tant a l'aula com institucionals, que els fan possibles. Les evidències que presentem sobre la necessitat de considerar aquesta «dimensió organitzativa» constitueixen algunes raons i exemples per aprofundir en la nostra convicció. | |
| dc.format.extent | 5 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 699670 | |
| dc.identifier.issn | 2462-5914 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/165042 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Graó | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: https://cat.grao.com/ca/producte/evidencias-desde-la-organizacion-escolar-doe0597920 | |
| dc.relation.ispartof | Dossier Graó, 2020, num. 5, p. 69-73 | |
| dc.rights | (c) Antúnez, Serafí, 2020 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa) | |
| dc.subject.classification | Administració escolar | |
| dc.subject.classification | Investigació educativa | |
| dc.subject.other | School management and organization | |
| dc.subject.other | Educational research | |
| dc.title | Evidencias: desde la organización escolar | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Fitxers
Paquet original
1 - 1 de 1