La mirada compartida : experiències d'intervisió en gestió de conflictes educatius

Abstract

Aquest document recull els casos treballats al llarg d’un seminari d’intervisió sobre la gestió de conflictes educatius amb enfocament restauratiu, adreçat a professionals de l’educació de diverses etapes i contextos. Al llarg de cinc sessions, els participants van presentar situacions reals de convivència escolar que el grup va analitzar conjuntament per ampliar la comprensió dels fets i generar propostes d’intervenció ajustades a cada context. Els casos aborden temàtiques diverses: dinàmiques disruptives en grups, situacions de violència i exclusió entre iguals, conflictes relacionals durant l’adolescència, la implicació de les famílies en la gestió dels conflictes i el desgast dels equips docents en centres compromesos amb enfocaments restauratius. En tots els casos, la intervenció combina perspectives individuals, grupals i sistèmiques, i parteix del reconeixement que els conflictes escolars són complexos i que rarament tenen una causa única o una solució simple. El document vol ser una eina de consulta i reflexió per als professionals que treballen en l’àmbit de la convivència escolar, i també una mostra del valor de la intervisió com a espai d’aprenentatge col·lectiu entre iguals.