Miniatura

Fitxers

913638.pdf (2.63 MB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2016-02-14

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Alcántara Alcántara, Antonio, 2016
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/226344

Art urbà, espai públic i educació. Elements per a la transformació social

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

El texto defiende que la combinación entre arte urbano, espacio público y educación crea escenarios potentes para la participación ciudadana y la transformación social. El espacio público se entiende como un lugar de relación colectiva, construcción de valores y acción política, no solo como zona de paso o consumo. El arte urbano —graffiti, parkour, circo, danza, música, intervenciones visuales— aparece como un lenguaje legítimo y diverso capaz de generar imaginarios colectivos y activar a la comunidad.

Matèries

Art urbà, Espais públics, Educació social, Canvi social

Matèries (anglès)

Municipal art, Public spaces, Social education, Social change

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citació

ALCÁNTARA ALCÁNTARA, Antonio. Art urbà, espai públic i educació. Elements per a la transformació social. _Art Social_. 2016. Vol. 2, núm. 25-30. [consulta: 30 de gener de 2026]. ISSN: 2462-3369. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/226344]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre