Miniatura

Fitxers

Disminución del estrés en docentes de un centro de secundaria y ciclos formativos a través del Programa TREVA.pdf (1.29 MB)

Tipus de document

Treball de fi de màster

Data de publicació

2013-12-02

Llicència de publicació

cc-by-nc-sa (c) Lóbez, 2013
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/48219

Disminución del estrés en docentes de un centro de secundaria y ciclos formativos a través del Programa TREVA

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

La publicación centra su interés en el estrés que sienten los docentes en las aulas. A partir de un marco teórico se plantea un programa a través del Programa TREVA (Técnicas de Relajación Vivencial Aplicadas al Aula), enfocado a la disminución del estrés de los profesores de ciclos formativos de un Instituto de Educación Secundaria.

Descripció

Màster en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2012-2013,

Matèries

Estrès laboral, Professors, Educació secundària, Educació emocional, Relaxació, Treballs de fi de màster

Matèries (anglès)

Job stress, Teachers, Secondary education, Emotional education, Relaxation, Master's theses

Citació

Col·leccions

Postgrau - Educació Emocional i Benestar [Presencial]

Citació

LÓBEZ CUADRADO, Eva. Disminución del estrés en docentes de un centro de secundaria y ciclos formativos a través del Programa TREVA. [consulta: 31 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/48219]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre