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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 25-Mar-2014 | Errores numéricos: ¿Cómo afectan a las personas con ansiedad matemática? | Suárez Pellicioni, Macarena; Núñez Peña, María Isabel; Colomé, Àngels |
| Jan-2013 | Evaluación del rendimiento académico en diseños de investigación | Bono Cabré, Roser; Núñez Peña, María Isabel; Suárez Pellicioni, Macarena; Arnau Gras, Jaume |
| 22-Jul-2015 | Evaluación formativa en Educación Superior: Impacto en estudiantes con ansiedad a las matemáticas | Núñez Peña, María Isabel; Bono Cabré, Roser; Suárez Pellicioni, Macarena |
| 2016 | Feedback de los errores en educación superior. ¿Una manera de reducir la ansiedad ante los exámenes? | Núñez Peña, María Isabel; Suárez Pellicioni, Macarena; Bono Cabré, Roser |
| Feb-2015 | Feedback docente: un factor asociado a la reducción del efecto negativo de la ansiedad a las matemáticas | Núñez Peña, María Isabel; Bono Cabré, Roser; Suárez Pellicioni, Macarena |
| 22-Feb-2015 | Feedback on students' performance: A possible way of reducing the negative effect of math anxiety in higher education | Núñez Peña, María Isabel; Bono Cabré, Roser; Suárez Pellicioni, Macarena |
| 5-Aug-2016 | Gender differences in test anxiety and their impact on higher education students' academic achievement | Núñez Peña, María Isabel; Suárez Pellicioni, Macarena; Bono Cabré, Roser |
| 2012 | Habilidad aritmética y estrategias de cálculo: No todos los cerebros suman igual | Gimeno, Elisabet; Núñez Peña, María Isabel |
| 8-Sep-2014 | Less precise representation of numerical magnitude in high math-anxious individuals: An ERP study of the size and distance effects | Núñez Peña, María Isabel; Suárez Pellicioni, Macarena |
| 17-Jul-2020 | ¡Los números me dan vueltas! Ansiedad matemática y habilidades espaciales | Campos-Rodríguez, Carlos; Núñez Peña, María Isabel; González-Gómez, Belén; Colomé, Àngels |
| 19-Aug-2021 | Math anxiety and perfectionistic concerns in multiple-choice assessment | Núñez Peña, María Isabel; Bono Cabré, Roser |
| 30-Jan-2013 | Millora de la docència en dissenys i tècniques d'investigació psicològica | Bono Cabré, Roser; Anguera Argilaga, María Teresa; Arnau Gras, Jaume; Blanca Mena, M. José; Blanco Villaseñor, Ángel; Carreras Archs, M. Victòria; Gómez Benito, Juana; Guilera Ferré, Georgina; Losada López, José Luis; Núñez Peña, María Isabel; Suárez Pellicioni, Macarena |
| 29-Jan-2019 | Number line estimation in highly math-anxious individuals | Núñez Peña, María Isabel; Colomé, Àngels; Aguilar Lleyda, David |
| 11-Apr-2017 | Post-error response inhibition in high math-anxious individuals: Evidence from a multi-digit addition task | Núñez Peña, María Isabel; Tubau Sala, Elisabet; Suárez Pellicioni, Macarena |
| 2004 | Potenciales evocados cerebrales en el contexto de la investigación psicológica: una actualización | Núñez Peña, María Isabel; Corral, María-José; Escera i Micó, Carles |
| 10-Aug-2015 | Processing of multi-digit additions in high math-anxious individuals: psychophysiological evidence | Núñez Peña, María Isabel; Suárez Pellicioni, Macarena |
| 21-Apr-2021 | Processing of ordinal information in math-anxious individuals | Colomé, Àngels; Núñez Peña, María Isabel |
| 11-Jun-2014 | Reactive Recruitment of Attentional Control in Math Anxiety: An ERP Study of Numeric Conflict Monitoring and Adaptation | Suárez Pellicioni, Macarena; Núñez Peña, María Isabel; Colomé, Àngels |
| 28-Sep-2006 | Recurso informático para la docencia de la estadística | Salafranca i Cosialls, Lluís; Solanas Pérez, Antonio; Núñez Peña, María Isabel; Sierra, Vicenta |
| 8-Jan-2019 | Rubrics and in-class feedback on a higher education course with statistical content | Bono Cabré, Roser; Núñez Peña, María Isabel |
