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1-Jun-2016Modelo teórico para el diseño y evaluación de la calidad en las apps infantiles (0-8 años).Grané, Mariona; Crescenzi Lanna, Lucrezia
2014La opinión y percepción de la última promoción de licenciados universitarios. Análisis sobre el desarrollo competencial y los procesos de atribución de dicho desarrolloFernández Ferrer, Maite; Cano García, Elena
1-Apr-2019Touch gesture performed by children under 3 years old when drawing and coloring on a tabletCrescenzi Lanna, Lucrezia; Grané, Mariona
2017Actitudes inclusivas en la formación del profesorado de educación física. Aportaciones desde los talleres de acción directaLleixà Arribas, Teresa; Ríos Hernández, Merche; Gómez Zepeda, Gabriela; Petreñas Caballero, Cristina; Puigdellívol, Ignasi
Nov-2017Blockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestiónBartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-; Bellver Torlà, Carles; Castañeda Quintero, Linda; Adell Segura, Jordi
2013El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de los estudiantes universitariosIon, Georgeta; Silva García, Patricia; Cano García, Elena
1-Jun-2019Blockchain in the university: a digital technology to design, implement and manage global learning itinerariesRivera Vargas, Pablo; Lindín, Carles
2018Posibilidades del Blockchain en EducaciónBartolomé, Antonio R. (Antonio Ramón), 1952-; Lindín, Carles
7-May-2019Blockchain en educación. Cadenas rompiendo moldes [Ressenya]Lindín, Carles; Rivera Vargas, Pablo
2018Blockchain en Educación. Cadenas rompiendo moldes [Ressenya 2]Lindín, Carles

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