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Issue DateTitleAuthor(s)
2011Editorial del número 5 de la Revista ObservarMenéndez Varela, José Luis
2014El cuaderno de artista reflexivo. una metodología de evaluación continua en el proceso de enseñanza-aprendizajeFigueras Ferrer, Eva; Crespo, Bibiana; Redondo i Arolas, Mar
2015Las zonas grises de estudiantes y docentes como acontecimiento: Aprender de lo que nos perturbaHernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.; Fendler, Rachel
2012Editorial del número 6 de la Revista ObservarMenéndez Varela, José Luis
2014Alternativas a los animales de laboratorio en docenciaVinardell Martínez-Hidalgo, Ma. Pilar
2010Editorial del número 4 de la Revista ObservarMenéndez Varela, José Luis
2016El hacer del equipo docente: de la identidad individual a la colectivaEscofet Roig, Anna; Freixa Niella, Montserrat; Novella Cámara, Ana M. (Ana María)
3-Apr-2017Idm@ti Network: an innovatiove proposal for improving teaching and learning in Spanish universitiesSalan, Núria; Cabedo, Luis; Segarra Rubí, Mercè; Guraya, Teresa; Lopez, Pascal; Sales, David; Gamez, José
2015Pensar la docencia universitaria desde las relaciones pedagógicasHernández, Fernando (Hernández Hernández); Sancho, Juana Ma.
19-Jul-2010Més enllà de la innovació docent: de la innovació al coneixement, del coneixement al suport, del suport a la renovació docent a la Universitat de Barcelona.Cornet i Calveras, Albert; Pagés, Teresa; Pardo, Jordi