El CRAI romandrà tancat del 24 de desembre de 2025 al 6 de gener de 2026. La validació de documents es reprendrà a partir del 7 de gener de 2026.
El CRAI permanecerá cerrado del 24 de diciembre de 2025 al 6 de enero de 2026. La validación de documentos se reanudará a partir del 7 de enero de 2026.
From 2025-12-24 to 2026-01-06, the CRAI remain closed and the documents will be validated from 2026-01-07.
 

Comunicacions a congressos (Farmacologia, Toxicologia i Química Terapèutica)

URI permanent per a aquesta col·leccióhttps://hdl.handle.net/2445/53744

Estadístiques

Examinar

Enviaments recents

Mostrant 1 - 20 de 54
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Chromatin modifiers MET-2 and SET-25 are required for behavioural and molecular inheritance after early-life toxic stress in C. elegans
    (2020-09) Griñán Ferré, Christian; Bellver Sanchis, Aina; Hidalgo-Riubal, Carlos; Gecse, Eszter; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-; Söti, Csaba
    Stress exposure early in life is associated with behavioural and bodily changes that can develop several neuropsychiatric illnesses such as dementia. Experiences during the critical perinatal period form permanent, imprinted memories that can persistently alter expression levels of key genes through epigenetic marking, which can underpin changes in behaviour, molecular and stress responsivity throughout later life, including the next generations. Besides, this implies that gene by environment interactions (such as through epigenetic modifications) may be involved in the onset of these phenotypes. Although there are a number of studies in this field, there are still research gaps. For this reason, understanding the molecular mechanisms underlying the enduring effects of early-life stress is an important research area of the neuroscience. The aim of this project is to determine the behavioural and molecular changes and if there are changes in the epigenetic enzymes that can explain in part this phenomenon. Here using an experimental paradigm, we report that in response to early-life stresses, Caenorhabditis elegans nematodes form an imprinted behavioural and cellular defence memory. We show that exposing newly-born worms to toxic antimycin A exposure or repeated exposure, promotes aversive behaviour through chemotaxis assay and stimulates the expression of the hsp-6 enzyme a toxinspecific cytoprotective. Learned adult defences require memory formation during the L1 larval stage and do not appear to confer increased protection against the toxin. We found that aversive behaviour is inherited only to the F1 generation after 1 exposure to the toxic or can be passed to the F4 generation after 4 exposures to the toxic. At the molecular level, we found changes in the chromatin modifiers MET-2 and SET-25 as well as their target gene SKN-1 until the F3 generation after 1 exposure to the toxic or until the F5 generation after 4 exposures to the toxic stress. Furthermore, we found changes in the lifespan after 1 exposure in the F1 until F3 generations as well as in the F1 until F5 generations after 4 exposures to the toxic stimulus. Regarding the oxidative stress response, we found changes in the same generations after 1 exposure or after 4 exposures to early life toxic stress. Thus, exposure of Caenorhabditis elegans to toxic stresses in the critical period elicits adaptive behavioural and cytoprotective responses as we all as promote changes in the health outcomes, demonstrating a wide range of alterations that can appear after an early-life harmful stimulus. Likewise, we can conclude that these results are orchestrated by SET-25 pathway through SKN-1 transcription factor, which forms imprinted aversive behaviour and imprints a cytoprotective memory in the adulthood and the successive generations. These results, open a new avenue for new epigenetic therapies for neuropsychiatric disorders through chromatin
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Pharmacological inhibition of soluble epoxide hydrolase protects cognitive impairment in a Niemann-Pick mice model
    (2020-09) Companys Alemany, Júlia; Cozar, Mónica; Grinberg Vaisman, Daniel Raúl; Vilageliu i Arqués, Lluïsa; Codony Gisbert, Sandra; Vázquez Cruz, Santiago; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-; Griñán Ferré, Christian
    Niemann-Pick type C (NPC) disease is a childhood autosomal recessive inherited rare neurodegenerative disease characterized by accumulation of cholesterol and glycosphingolipids and where the autophagy-lysosome system and inflammatory processes are implicated in the pathogenesis of the disease. We follow a novel approach to deal with NPC disease, by modulating key features of the disease such as inflammation and autophagy, through inhibition of soluble epoxide hydrolase (sEH).
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    11B-HSD1 inhibition rescues cognitive disturbances after chronic mild stress in mice: target engagement determination through TAPS assay
    (2020-06) Puigoriol Illamola, Dolors; Companys Alemany, Júlia; Mole, D. J.; Homer, N.; Vázquez Cruz, Santiago; Griñán Ferré, Christian; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-
    With the increase in life expectancy, the study of age-related diseases and the development of different strategies to deal with them become mandatory. Cognitive and behavioural disturbances are growing public healthcare issue for the modern society, which is experiencing an increasingly common stressful lifestyle. Taking into consideration the convergence of aging, stress and neurodegenerative diseases, such as AD, there is impaired glucocorticoid (GC) signalling. Therefore, the study of GC-mediated stress response to chronic moderate stressful (CMS) situations, as account in the daily life, becomes of huge interest in order to design pharmacological strategies to prevent neurodegeneration. Several pieces of evidence link the inhibition of 11β-HSD1 with reduction of GC levels and cognitive improvement, while CMS exposure has been associated with reduced cognitive performance. The aim of this project was to assess whether RL-118 treatment, an 11β-HSD1 inhibitor, could restore the deleterious effects of CMS on cognition and behavioural abilities, but also acts on molecular mechanisms that compromise healthy aging in SAMP8 mice.
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    New therapeutic targets for neurodegenerative diseases (Seminaris de Receca 2019)
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació, 2019) Escolano Mirón, Carmen
  • logoOpenAccessAltres
    Epigenetic mechanisms in cognitive impairment linked to aging and Alzheimer's disease
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació, 2019-05-14) Griñán Ferré, Christian
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    El problema de la no iniciació dels tractaments: avaluació amb mètodes mixtes (Seminaris de Recerca 2018)
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació, 2018-05-08) Rubio Valera, Maria; Aznar Lou, Ignacio; Gil Girbau, Mª Montserrat; Serrano Blanco, Antoni; Peñarrubia María, María Teresa; Gol, Jordi
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Lecciones aprendidas tras tres cursos de prácticas en empresa en la Facultat de Farmácia de Barcelona. Evolución de los indicadores de satisfacción por parte de los alumnos y tutores de empresa
    (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016) García Montoya, Encarna; Escolano Mirón, Carmen; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-; Mangrané Puerto, Clara; Pujol, Eugènia
    [spa] En este trabajo se analizan los resultados de las encuestas recogidas de los 223 estudiantes y tutores respectivos de las empresas colaboradoras para la asignatura optativa Prácticas en empresa del Grado de Farmacia de la Universidad de Barcelona, de 3 cursos académicos. Los resultados se dividen en dos bloques: procedimientos de la asignatura y de la empresa. El objetivo es analizar puntos de mejora y detectar “lecciones” a tener en cuenta para generalizar en la gestión de la asignatura.
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Acciones de mejora de las competencias profesionales de los estudiantes del Grado de Farmacia de la Universidad de Barcelona
    (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016) Escolano Mirón, Carmen; García Montoya, Encarna; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-; Vázquez Cruz, Santiago
    El equipo decanal de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona tiene como una de sus prioridades implementar acciones para la mejora de las competencias profesionales de los estudiantes del Grado de Farmacia. En este marco, en el 2012 se incorporó al plan de estudios de Farmacia la asignatura optativa “prácticas en empresa”. Además, se han llevado a cabo una serie de acciones que han comprometido a empresas del sector químico-farmacéutico en este proyecto de ocupabilidad.
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Internacionalización en el Grado de Farmacia de la Universidad de Barcelona. Análisis de los datos obtenidos en los programas de internacionalización en el Grado de Farmacia
    (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016) Pujol, Eugènia; Escolano Mirón, Carmen; García Montoya, Encarna; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-; Pérez Lozano, Pilar; Vázquez Cruz, Santiago
    [spa] Los estudiantes del grado de Farmacia demandan que existan más posibilidades para realizar los créditos correspondientes a las prácticas en el extranjero. La Facultad ha realizado esfuerzos en diferentes sentidos para poder tener una amplia oferta de empresas en el extranjero. Este proyecto constituye una de las innovaciones docentes más considerables a nivel general en la Facultad que ha conllevado una adaptación del currículum docente y la formación que se da a los estudiantes.
  • logoOpenAccessDocument de treball
    Informe final del tutor de pràctiques externes a empresa (curs acadèmic 2017-2018)
    (2017) Escolano Mirón, Carmen; García Montoya, Encarna
    Aquest document és l'informe del tutor d'empresa de l'any acadèmic 2017-2018 necessaria per a l'avaluació de l'assignatura optativa pràctiques en empreses del Grau de Farmàcia de la Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació. S'ha anat modificat des que es va iniciar l'assignatura a l'any 2012.
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Avaluació amb rúbriques de l’assignatura optativa Pràctiques en Empreses del Grau de Farmàcia
    (2017) García Montoya, Encarna; Escolano Mirón, Carmen; Pallàs i Llibería, Mercè, 1964-; Pujol, Eugènia
    L’assignatura optativa Pràctiques en empresa es va posar en marxa el curs acadèmic 2012-2013, per tal de millorar la formació professional dels estudiants del Grau de Farmàcia de la Universitat de Barcelona. La iniciativa va tenir una excel·lent acollida per part dels estudiants i professorat de la Facultat que, juntament amb la participació de l’equip deganal i de les empreses químico-farmacèutiques, van fer possible que ara els estudiants de Farmàcia puguin gaudir d’un període de pràctiques en empreses i augmentar la seva formació de cara a la seva incorporació exitosa al món professional. La vessant acadèmica de l’activitat implica una avaluació que a l’inici de l’assignatura es va realitzar d’una manera consensuada entre les coordinadores però que, amb el temps i l’augment de volum d’estudiants, ha implicat la necessitat d’elaborar una rúbrica d’avaluació que es va fer servir inicialment al curs acadèmic 2014- 2015 i que s’ha anat modificant per tal d’assolir la millora necessària per cobrir tots els aspectes implicats en l’avaluació d’una assignatura tan singular.A la rúbrica es contemplen com a aspectes claus l’informe del tutor de pràctiques de l’empresa i la memòria de l’estudiant. El primer representa el 60% de la nota i es demana al tutor que puntuï de 1 a 5 les tasques desenvolupades, les competències tècniques assumides, i que valori l’estudiant. El segon representa el 30% de la nota i implica una reflexió per part de l’estudiant de la tasca realitzada a l’empresa. En aquest cas, el professor que qualifica té classificat els diferents apartats numèricament tenint en compte els aspectes especificats de manera explícita. Per últim, el 10% de la nota la determina la valoració del tutor acadèmic. Els estudiants disposen de la rúbrica, que s’inclou a continuació, abans de començar les pràctiques. L’avaluació amb rúbrica ha permès disposar d’una eina per adreçar-se als tutors d’empresa i poder demanar d’una manera quantificable la seva valoració de l’estudiant. A més, ha permès que l’estudiant faci una reflexió de la tasca desenvolupada i les competències adquirides. Pels avaluadors acadèmics ha representat poder assignar un valor numèric a l’activitat desenvolupada per un estudiant fora de la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació en un entorn laboral real.
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Peix zebra o peix camaleó? Adaptació del model a diferents àmbits de la recerca (Seminaris de Recerca 2017)
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia, 2017-10) Barenys Espadaler, Marta; Arteaga, Cristina; Boix Sabrià, Núria; Llobet Mallafré, Joan M. (Joan Maria); Gómez Catalán, Jesús
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Transport de substàncies a través de la barrera hematoencefàlica mitjançant l’anticòs 8D3 dirigit contra el receptor de transferrina (Seminaris de recerca 2017)
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia, 2017-09) Pelegrí i Gabaldà, Carme; Cabezón Rodríguez, Itsaso; Augé Marí, Elisabet; Camins Espuny, Antoni; Vilaplana i Hortensi, Jordi
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    La cromatografia en capa fina d'alta resolució (HPTLC) en el control de qualitat de productes a base de plantes medicinals (Seminaris de Recerca 2017)
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia, 2017-05-02) Cañigueral i Folcarà, Salvador; Frommenwiler, Débora; Reich, Eike; Vila Casanovas, Roser
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    La enfermedad del Alzheimer: un transtorno metabólico (Seminaris de Recerca 2016)
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia, 2016-11-28) Camins Espuny, Antoni
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Combatent el virus de la Influenza. Noves estructures i dianes terapèutiques (Seminaris de Recerca 2016)
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia, 2016-05-24) Barniol-Xicota, Marta; Torres Costa, Eva; Leiva Martínez, Rosana; Rey Carrizo, Matías; Vázquez Cruz, Santiago
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    New designed antimicrobial Polymyxin B analogs with a broader spectrum of activity and effective against resistant bacteria (Seminaris de Recerca 2012)
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia, 2012) Rabanal Anglada, Francesc; Grau Campistany, Ariadna; Vila Farrés, Xavier; González-Linares, Javier; Pujol Cubells, Montserrat; Borràs Suárez, Miquel; Hewitson, Kirsty; Vila Estapé, Jordi; Manresa Presas, Ma. Ángeles (María Ángeles); Cajal Visa, Yolanda
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Compostos d'orígen vegetal amb activitat antifúngica (Seminaris de Recerca 2012)
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia, 2012-03-20) Vila Casanovas, Roser; Freixa de Reynoso, Blanca; Cañigueral i Folcarà, Salvador
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Nanoquímica: aplicacions en biomedicina (Seminaris de Recerca 2012)
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia, 2012-03-06) Pérez García, M. Lluïsa (Maria Lluïsa)
  • logoOpenAccessObjecte de conferència
    Mètodes per a la síntesi ràpida de productes naturals complexos. Síntesi total d’alcaloides Lycopodium: Compostos per al tractament de malalties neurodegeneratives (Seminaris de Recerca 2013)
    (Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia, 2013-11-05) Bradshaw, Ben; Bonjoch i Sesé, Josep; Luque Corredera, Carlos; Saborit Villarroya, Gisela