Mediateca - Recerca

URI permanent per a aquesta col·leccióhttps://hdl.handle.net/2445/33136

Estadístiques

Examinar

Mostrant 1 - 18 de 18

Notomi Noburu sobre La unitat del Sofista de Plató [vídeo]
(2024-02-07) Notomi, Noburu; Crespín Perales, Montserrat; Monserrat i Molas, Josep, 1967-
Vídeo del professor Notomi Noburu amb motiu de la publicació en català, que ha comptat amb el suport de la Fundació Japó (The Japan Foundation), del seu llibre La unitat del Sofista de Plató (Edicions Enoanda, 2024), i dels seminaris de lectura impulsats pel Grup de Recerca "Eidos" (Universitat de Barcelona), amb la col·laboració de la Facultat de Filosofia (Universitat de Barcelona). Biografia de l’autor: Notomi Noburu és catedràtic de filosofia al departament de filosofia de la Universitat de Tòquio (Japó) i actual degà de la seva Facultat de Lletres i Escola de Postgrau d’Humanitats i Sociologia. Autor de nombrosos estudis sobre Plató i els sofistes, tant en llengua anglesa com en japonès. A més de la seva reconeguda monografia sobre el Sofista és autor del llibre Plató: l’actualitat de l’estat ideal (Tòquio: Keio University Press, 2012) on presenta la recepció de La República al Japó modern, estudiant com els filòsofs japonesos l’empraren per pensar la naturalesa de l’estat ideal i quina rellevància continua tenint per al món contemporani. Ha estat president de la International Plato Society (2007-2010), i és membre de l'Associació filosòfica del Japó i integrant del comitè directiu de la Federació internacional de societats filosòfiques (FISP). Actualment, lidera un projecte de recerca que planteja la història de la filosofia mundial des d’una mirada intercultural del concepte de dignitat. Informació sobre el llibre: https://edicionsenoanda.com/la-unitat-del-sofista-de-plato/
Rua-Acció artística: VERAPAU BOLET [vídeo]
(2023-07) Antúnez Roca, Marcel·lí, 1959-; Figueras Ferrer, Eva
El 8 de juliol de 2013 a Castellterçol es realitzà la Jornada de: Els Inicis de l’Objecció de Consciència, Castellterçol com a punt de partida. Resultat del Projecte de Recerca Les trobades de no-violència a Castellterçol i el moviment pacifista a Catalunya. Acció-Reflexió s’ha organitzat aquesta jornada dirigida per en Marcel.lí Antúnez on col·laboren alumnes de la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona.
Escenaris, escriptura i gènere [Taula rodona]
(2023-10-02) Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia i Comunicació. Departament de Filologia Catalana i Lingüística General; Nicolau, Adriana; Pellissa Prades, Gemma
El teatre contemporani als territoris de parla catalana [Taula rodona]
(2023-10-02) Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia i Comunicació. Departament de Filologia Catalana i Lingüística General; Nicolau, Adriana; Pellissa Prades, Gemma
La crítica teatral i l'autoria femenina als escenaris: perspectives, confluències i una mirada al futur [Taula rodona]
(2023-10-03) Universitat de Barcelona. Facultat de Filologia i Comunicació. Departament de Filologia Catalana i Lingüística General; Nicolau, Adriana; Pellissa Prades, Gemma
El acompañamiento técnico, elementos fundamentales. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo]
(2022-11-11) Toscano, N.; Blanco, G.; Cercadillo, M.; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM)
Propuestas y estrategias para avanzar en la participación infantil. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo]
(2022-11-11) Equipo de Investigación del Proyecto "Infancia y Participación"; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM)
El compromiso político, formas de colaboración equipo de gobierno y grupos de participación infantil. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo]
(2022-11-22) Aldana, Mireia; Romero, T.; Rodríguez, F.; Alfaro, J. L.; Canals, M.; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM)
Infancia, ciudadanía activa e implicada, ¿qué es necesario para avanzar? [vídeo]
(2022-11-03) Representantes de consejos infantiles; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM)
Marcos referenciales y culturales alrededor de la participación de la infancia. Profesionales y cargos electos: implicación y compromiso en la participación de la infancia en el municipio [vídeo]
(2022-11-22) Equipo de Investigación del Proyecto "Infancia y Participación"; Universitat de Barcelona. Grup de Recerca en Educació Moral (GREM)
Del gènere als feminismes, passant per la universitat [vídeo]
(Universitat de Barcelona. Institut de Desenvolupament Professional (IDP-ICE), 2022-03-07) Martínez i Àlvarez, Patrícia Victòria
El dia 7 de març i amb motiu del Dia Internacional de les Dones, la Patrícia Martínez compateix amb la comunitat universitària la conferència "Del Gènere als Feminismes, passant per la formació del PDI", organitzada des de l'IDP-ICE.
Validación de los Conjuntos Básicos de la CIF para la esquizofrenia – Guía para la realización de Grupos Focales
(2019-06) Gómez Benito, Juana; Guilera Ferré, Georgina; Barrios Cerrejón, M. Teresa; Mateu, Ainoa
Este video es una guía para ayudar a cualquier investigador a realizar grupos focales. Este video contiene dos partes. En la primera parte, se aborda el objetivo del video y algunas consideraciones generales para realizar grupos focales. En la segunda parte del video se explica en detalle el trabajo preparatorio, el procedimiento y cómo transcribir el audio. En resumen, el objetivo del video es proporcionar una guía para llevar a cabo la recogida de datos usando grupos focales con el fin de validar los conjuntos básicos de la CIF para la esquizofrenia desde la perspectiva del paciente y del familiar.
Validation of the ICF Core Sets for Schizophrenia - Guideline to conduct Focus Groups
(2019-06) Gómez Benito, Juana; Guilera Ferré, Georgina; Barrios Cerrejón, M. Teresa; Mateu, Ainoa
This video is a guideline to help any collaborator researcher in the study Validation of the ICF Core Sets for Schizophrenia how carry out a Focus Group. This is a video with two parts. In the part one, it is explained the aim of the video and some general considerations to perfom a focus group. In the part two, it is explained the procedure and the transcription of the audio data. In summary, the aim of this guide is to provide a feasible guideline to perfom the data collection using focus groups to validate the ICF Core Sets from the patient perspective.
La transición a la Universidad: una investigación para la acción (Conclusiones)
(Universitat de Barcelona. Grup d'investigació de les Transicions Acadèmiques i Laborals, 2013-03-18) Universitat de Barcelona. Grup d'investigació de les Transicions Acadèmiques i Laborals
La transición a la Universidad: una investigación para la acción (Presentación)
(Universitat de Barcelona. Grup d'investigació de les Transicions Acadèmiques i Laborals, 2013-03-18) Universitat de Barcelona. Grup d'investigació de les Transicions Acadèmiques i Laborals
Preguntas y evidencias en el análisi del abandono universitario
(Universitat de Barcelona. Grup d'investigació de les Transicions Acadèmiques i Laborals, 2013) Universitat de Barcelona. Grup d'investigació de les Transicions Acadèmiques i Laborals
Políticas y acciones institucionales para la transición a la universidad (Mesa redonda)
(Universitat de Barcelona. Grup d'investigació de les Transicions Acadèmiques i Laborals, 2013) Universitat de Barcelona. Grup d'investigació de les Transicions Acadèmiques i Laborals
Cognitive conflicts: A neglected issue in CBT?. A Study of identity related conflicts in Major depression
(2012-08) Feixas i Viaplana, Guillem

Examinar

Enviaments recents