Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2445/122707
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAragay, Mireia-
dc.date.accessioned2018-06-01T08:00:58Z-
dc.date.available2018-06-01T08:00:58Z-
dc.date.issued2018-05-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2445/122707-
dc.descriptionProjecte: 2016PID-UB/007-
dc.description.abstractEl projecte "Disseny i implementació de tasques d’avaluació formativa a l’assignatura Teatre britànic contemporani: noves tendències del Grau d’Estudis Anglesos" (2016PID-UB/007), vinculat a INDAGAnglès (Innovació Docent i la seva Avaluació al Grau d’Estudis Anglesos, codi GINDOC-UB/153), tenia com a objectiu dissenyar tasques que permetin els estudiants treballar els continguts de l’assignatura en el marc dels conceptes generals d’aula invertida, ensenyament/aprenentatge reflexiu i avaluació formativa.ca
dc.format.extent41 p.-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isocatca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Aragay, Mireia et al., 2018-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/-
dc.sourceINNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)-
dc.subject.classificationAula invertida-
dc.subject.classificationAprenentatge reflexiu-
dc.subject.classificationAvaluaciócat
dc.subject.classificationAutoaprenentatge-
dc.subject.classificationCompetències transversals-
dc.subject.classificationExpressió escrita (Ensenyament)-
dc.subject.classificationComunicació oral-
dc.subject.classificationInnovacions educatives-
dc.titleDisseny i implementació de tasques d’avaluació formativa a l’assignatura “Teatre britànic contemporani: noves tendències” del Grau d’Estudis Anglesos (2016PID-UB/007): Informe finalca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
Appears in Collections:INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Informe final 2016 PID-UB 007.pdfInforme final795.7 kBAdobe PDFView/Open
Course Contract.pdfAdjunt 1: Course contract216.16 kBAdobe PDFView/Open
Course Rubric.pdfAdjunt 2: Course rubric383.09 kBAdobe PDFView/Open
Oral presentation rubric.pdfAdjunt 3: Oral presentation rubric35.43 kBAdobe PDFView/Open
Final students questionnaire.pdfAdjunt 4: Final students questionnaire20.08 kBAdobe PDFView/Open
Task 2_Party Time_Far Away.docxAdjunt 5: Sample Task 1_ 201638.21 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Task 2_Party Time_Far Away_2017.docxAdjunt 6: Sample Task 1_201737.93 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Task 1_Party Time_Far Away.docxAdjunt 7: Sample Task 1_201838.28 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Task 6_Europe and Three Kingdoms.docxAdjunt 8: Sample Task 2_201642.23 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Task 6_Europe and Three Kingdoms_2017.docxAdjunt 9: Sample Task 2_201742.1 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Task 3_Europe_The Events.docxAdjunt 10: Sample Task 2_201843.98 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Task 5_ENGLAND.docxAdjunt 11: Sample Task 3_201835.12 kBMicrosoft Word XMLView/Open
Final students questionnaire_1.pdfFinal students questionnaire 1_201721.5 kBAdobe PDFView/Open
Final students questionnaire_2.pdfFinal students questionnaire 2_2017770.55 kBAdobe PDFView/Open
Final students questionnaire_3.pdfFinal students questionnaire 3_2017605.24 kBAdobe PDFView/Open
Final students questionnaire_4.pdfFinal students questionnaire 4_2017556.01 kBAdobe PDFView/Open
Final students questionnaire_5.pdfFinal students questionnaire 5_2017110.26 kBAdobe PDFView/Open
Final students questionnaire_6.pdfFinal students questionnaire 6_201730.69 kBAdobe PDFView/Open
Final students questionnaire_7.pdfFinal students questionnaire 7_2017115.5 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons