Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 25
| Issue Date | Title | Author(s) |
| Jun-2023 | La naturalesa com a espai de desenvolupament de l’aprenentatge: Les Escoles Bosc | López Carbó, Paula |
| 2023 | Joc i moviment lliure: acompanyar el desenvolupament psicomotor a l'Escola Bressol | Sepúlveda Alarcón, Soraya |
| 2023 | El dibuix infantil com a eina de diagnòstic i coneixement de l’alumnat | Mata Segura, Lara |
| 2023 | Els criteris de tria d'escola a I3 segons el nivell instructiu i l'origen de les famílies a Barcelona | Sanchís Colominas, Paula |
| 6-Jun-2023 | El joc de taula com a recurs per a l’ensenyança de les Matemàtiques a l’Educació Infantil | Cané Gasull, Júlia |
| 6-Jun-2023 | Com és viure amb la Blu. Creació d’un conte per tractar el Trastorn d’Espectre Autista en una aula d’educació infantil dirigit a infants de quatre anys | Garcia Latre, Marta |
| 6-Jun-2023 | L’Escola Bosc, una educació alternativa pel desenvolupament de l’autonomia. Quina metodologia permet a l’infant assolir un grau més elevat d’autonomia i confiança, l’emprada a les escoles convencionals o la de les escoles bosc? | Cerdà Brazal, Laura |
| 2022 | La magia infinita de las piezas sueltas. El juego con material no estructurado en la etapa de la Educación Infantil | Chinchilla Montañez, Maria |
| 2022 | Qui estudia el grau de Mestre/a d’educació infantil? Identificant i relacionant els perfils socioeconòmics i les creences de l’estudiantat | Rocher Martínez, Alexander |
| 7-Jun-2022 | Estudi de la competència digital dels docents d’educació infantil de les escoles públiques de Manresa | Suárez Palà, Jordi |
| 7-Jun-2022 | Perspectives de mestres i expertes per determinar l’efectivitat del Kamishibai com una eina d’integració i aprenentatge de la llengua en infants nouvinguts | Maestre Sotelo, Laura |
| 2022 | La mort a través de la literatura infantil | Jo Heredia, Natalia |
| 7-Jun-2022 | Creació d’una guia didàctica sobre jocs de taula adreçada a mestres de segon cicle d’educació infantil. Els jocs de taula a l’aula d’educació infantil | Megia Moreno, Rosario |
| 7-Jun-2022 | El mètode TEACCH i el desenvolupament de la parla. Proposta d’una guia per a les famílies | Barrera Hernández, Marina |
| 7-Jun-2022 | Una proposta per a fomentar l’empatia a partir del mètode Kodály | Pascual Calvo, Judith |
| 7-Jun-2022 | La importància del llenguatge. Proposta d'una guia claus inclusives per afavorir la reflexió del personal docent | Vega Fernández, Ester |
| 7-Jun-2022 | El mètode Baby Signs. Creació d’una guia interactiva per a docents del primer cicle d’educació infantil | Bermejo Gonzalez, Judit |
| 7-Jun-2022 | CLIL for teachers: A proposal for a natural and contextualised approach to English Language Teaching in Early Childhood Education | Sarrà Colominas, Berta |
| 7-Jun-2022 | Una triangulació de perspectives d’educadors socials, pedagogs, mestres i famílies sobre el sexisme a les aules i la coeducació | Ocaña de Paco, Isabel |
| 7-Jun-2022 | Podcast for EFL/ESL teachers in Spain: A proposal for teaching Phonological Awareness through songs in Early Childhood | Chapman Puig, Maria |
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 25
